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Proyectos de Investigación

El Instituto de Educación Superior Pedagógica «FIDEL ZARATE PLASENCIA», Publica los diferentes proyectos de investigación desarrolladas por las estudiantes del programa de estudio de Educación Inicial desde 2022 al 2025 (2024 no hubo egresados). También pueden visitar nuestro Repositorio Institucional: https://repositorio.iespfzp.edu.pe/

TITULO DE TESISESPECIALIDADAUTORA(S)AÑOASESOR(A)DESCARGAR
El juego como estrategia de didáctica para mejorar la pronunciación de las palabras en los niños y niñas de la I.E. N°93 del distrito de Santa Cruz de Toledo, 2022Educación InicialAlcántara Portilla, Rut Marivy.


Díaz Mostacero, Perl Karina
2022Mg. Pablo Vigo Quispe
Micro talleres a los padres de familia para el fortalecimiento del aprendizaje de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E.I. N°1457 de San Nicolás – Guzmango 2022Educación Inicial

Carrera Culquechicón.

León Fuentes, Nelsi Esmerilda
2022Mg. Cynthia Linares Flores
Aplicación de la estrategia “Lectura de imágenes” para fortalecer el interés por la lectura de los niños y niñas de 4 y 5 años de la I.E.I. N°66 de la ciudad de Contumazá 2022Educación Inicial

Miranda Huamán, Julita Maricruz2022Mg. Doris Gallardo Muñoz
Las actividades: Soplar bolitas de papel y ejercicios de la lengua y el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños y niñas de la I.E.I. N°82600 de Amanchaloc 2022Educación Inicial

Reyna Piña, Celita Beverly


Roncal Plasencia, Rosita Clarivel
2022Mg. Doris Gallardo Muñoz
Los juegos: policía de tránsito, seamos amigos, cebollitas y dónde lo ubico; cómo estrategia didáctica para mejorar el desarrollo de las nociones espaciales en los niños y niñas de 4 años sección verde de la Institución Educativa N°210 de la ciudad de Contumazá 2023Educación Inicial
Leiva Castillo, Anyela Yohana


Obando Angulo, Anashely Roemi
2023Prof. Linda Davalos Díaz
Desarrollo de talleres para mejorar los hábitos de higiene personal en los niños niñas de 4 años Aula Roja de la I.E.I. N°210 de la ciudad de Contumazá – Cajamarca 2023Educación Inicial
Florián Díaz, Estercita Florcelia

León Uriol, Luz Marina
2023Mg. Ercules Mostacero Zocón
Aplicación de juegos tradicionales para el desarrollo de la noción de número y cantidad en los niños y niñas de cuatro y 5 años de la I.E.I. N°66 de la provincia de Contumazá – 2023Educación Inicial
León Díaz, Keyla Gisela

Reyes Rengifo, Nery Johana
2023Mg. Pablo Vigo Quispe
La danza como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de 5 años sección azul de la I.E.I. N°210 de Contumazá – 2023Educación Inicial
Cusquisibán Plasencia, Yaqui Yameli


León Loje, Milady Elizabeth
2023Mg. María Castillo Bazán
La dramatización como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la sección a de la I.E.I. N°77 Niño Jesús de Praga de la ciudad de Contumazá – 2023.Educación Inicial
Castillo Lescano, María Alexandra

De la Cruz Carvajal, Yuvely Soledad
2023Mg. Doris Gallardo Muñoz
El juego libre y su influencia en la creación de cuentos en niños y niñas de cuatro y 5 años de educación inicial de la I.E.I. N°093 del distrito de Santa Cruz de Toledo – Contumazá – 2023Educación Inicial
De la Cruz Saavedra, Greisy Lizbeth 2023Mg. Doris Gallardo Muñoz
El cuento como estatégia didáctica para cultivar los valores Respeto y Empatía en los niños de 4 años del aula amarilla de la I.E.I. N°210 – Contumazá 2024Educación Inicial
Santa Cruz Reyes, Mayerli Milagritos2025 – IMg. Pablo Vigo Quispe
Uso de Títeres y su influencia en la comprensión de textos en los niños de 3 años aula morada en la I.E. 210 de ContumazáEducación Inicial
Sagástegui Díaz, Brenda Atenaiz

Tafur Galarreta, Nancy Lisbeth
2025 – IMg. Doris Gallardo Muñoz
Juegos sensoriales para estimular la atención en niños de 4 años sección «B» de la Institució Educativa Inicial N°77 «Niño Jesús de Praga» Provincia de Contumazá – 2024Educación Inicial
Portilla Lescano, Loanit Teresita2025 – IMg. Manuela Huaccha Escamilo
Uso de talleres educativos para desarrollar las Habilidades Sociales en los niños y niñas de 5 años de la I.E. N°210 Aula Roja Contumazá – 2024Educación Inicial
Leyva León, Noemi Estelita2025 – IProf. Tito Gutierrez Morales
Los títeres como estrategia para fomentar el Hábito lector en niños(as) de 5 años sección «A» de la I.E. N°77 «Niño Jesús de Praga» de la ciudad de Contumazá – 2024Educación Inicial
Obando Miranda, Neiry Edith

Pachas Rojas, Amelia Celinda
2025 – IMg. Pablo Vigo Quispe
Juegos verbales y su influencia en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E.I. N°82533 Silacot, Contumazá – 2024Educación Inicial
Loje Alcántara, Nanly Yanina2025 – IMg. María Castillo Bazán
Juegos cooperativos y su influencia en la agresividad en niños de 3 años de la Institución Educativa N.° 77 «Niño Jesús de Praga» Contumazá 2024Educación InicialAlcántara Obando, Ruth Yudit2025 – IMg. Doris Gallardo Muñoz
El uso de canciones y rimas como estrategia didáctica y su influencia enn la pronunciación de palabras con la letra «R» en los niños/as de 3 años del Aula Azul de la I.E.I. N°210 ContumazáEducación InicialLeón Glarreta, Rocío Isabel


Loje Plasencia, Ketty Marieli
2025 – IMg. Ercules Mostacero Zocón
Uso de cuentos como técnica didáctica para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de 4 años sección «A» de la I.E. N°77 «Niño Jesús de Praga» Contumazá – 2024Educación InicialFlorian Pretel, Nayeli Catalina


León Fuentes, Mirta Doralí
2025 – IMg. Doris Gallardo Muñoz
El Collage: Estudio de líneas – Mosaico papel de seda, como estrategia didáctica para el desarrollo de la grafomotricidad en niños y niñas de la I.E.I. N° 210 Contumzá 2024Educación Inicial
Briceño Roncal, Cristy Antuanet



Leiva Florian, Angelita Doraliza
2025 – IMg. Doris Gallardo Muñoz
La Dramatización como estrategia de aprendizaje paradesarrollar la expresión artística en niños y niñas de 3,4 y 5 años de la I.E.I. N°093 Santa Cruz de Toledo – Contumazá, 2024Educación Inicial
Bringas Espinoza, Grecia Thalía & Tafur Limay, Andrea Liseth2025 – I
Mg. Manuela Huaccha Escamilo